Selección del material educativo.
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| Canales de percepción |
Presentación
de power point. En ella se plasmarán imágenes que expliquen
cada uno de los estilos de aprendizaje abordados se reforzará a los alumnos
visuales, teóricos, reflexivos, kinestésicos, pragmáticos y auditivos. Cabe
destacar que se elaborará una presentación de power point interactiva para
utilizarla a manera de juego con los estudiantes.
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| Estilos de aprendizaje |
Juegos. Se
elaborará una lotería con los diferentes estilos de aprendizaje se reforzará a
los alumnos kinestésicos, activos y pragmáticos.
Estos
materiales se utilizarán durante el taller en diferentes momentos, de tal forma
que se valla intercalando las actividades para ir utilizando esto mismo como
ejemplos del “cómo” aprenden y a su vez sirvan para reforzar los conocimientos
y aprendizajes adquiridos por los alumnos. Al contar con un grupo de alumnos en
los que encontramos todos los estilos de aprendizaje resulta importante lograr
que la información se fije en ellos utilizando los canales indicados, pues el
objetivo del taller es principalmente que ellos conozcan cuál es su estilo,
cómo aplicarlo y cómo mejorar sus actividades en el aula fomentando además en
ellos un análisis de las carencias que presentan en sus materias para que
identifiquen qué actividades necesitan desarrollar y que sean ellos mismos
quienes se doten de lo necesario para completar el proceso mejorando sus
actividades en el aula y fuera de ella; en general que aprendan a aprender por
ellos mismos, que se logre una autonomía. La idea de utilizar juegos es con la
finalidad de que se perciban de diferentes formas y que ellos mismos logren una
reflexión sobre cómo actúan de acuerdo a sus estilos de aprendizaje en conjunto
con el canal predominante.
